Les courbes de niveaux

Maintenant que nous sommes revenus de classes vertes, nous travaillons sur la lecture de cartes et les courbes de niveaux. Pour cela, nous nous servons de pâte à modeler. 
Après l'avoir ramollie, modelée en petites figurines, nous avons fait le travail demandé: nous avons construit le relief de notre choix. 

Ensuite, notre professeur nous a demandé d'utiliser un référent vertical pour déterminer des points à même "altitude". Chaque nouvelle courbe est mise en évidence par une ficelle. 
Par la suite, nous tracerons les courbes créées sur une carte. 
A voir au prochain épisode. 

Les bouillons de culture...

Observation de bactéries présentes sur les mains des enfants de la classe.

Pour obtenir ce résultat, nous avons fait mijoter une préparation à base d'oxo, de sucre en poudre, de gélatine et d'eau.
Lorsque le mélange a été figé par le froid du réfrigérateur, nous y avons posé nos empreintes.
Après une dizaine de jours, nous avons été surpris de voir le résultat!
Les bactéries se sont développées grâce au substrat (la nourriture), au temps (une dizaine de jour) et une t° de classe assez élevée (plus de 20°C).
Les différentes taches prouvent que nous avions différentes bactéries sur les mains.

Il est donc très important de se laver régulièrement les mains en journée en plus de la toilette quotidienne afin d'éliminer un maximum de microbes.

Nous sommes une classe de 6ème année primaire d'une école d'Anderlecht et nous vous présenterons ici certaines activités faites durant l'année scolaire.